康奈尔大学面试官 社会活动加分敷衍了事减分

摘要:每年的8-12月是次年美国秋季入学申请高峰期。近年来,在美国签证开放政策等影响下,美国留学申请日趋激烈。2013年数据显示,美国名校包括常春藤的录取率变低。

 

   每年的8-12月是次年美国秋季入学申请高峰期。近年来,在美国签证开放政策等影响下,美国留学申请日趋激烈。2013年数据显示,美国名校包括常春藤的录取率变低。美国常春藤名校的选才有何标准?面对录取率越来越低的美国常春藤名校,学生们该如何准备才能更胜一筹?留学美国选择哪些专业才更有发展前途?围绕相关问题,留学服务中心趣留学老师详解美国常春藤名校录取规则。

  社会活动注重学生的创造性和热忱

  David是美国康奈尔大学法学博士和名誉校董,是麻省理工学院Diebold奖学金运营者,已担任康奈尔大学中国区面试官十余年,能为学生现场出具面试报告,因此他深谙美国名校的选才之道。

  在David看来,近年来一些顶尖大学的录取率下降,主要原因还是因为申请人数增加。不过他表示,中国学生是顶尖大学里受欢迎的学生群体。事实上,在康奈尔大学及其他的一些美国大学里,中国学生占国际生的多数。

  谈及学校的选才标准,David直言,“我们寻求的是能理解他所处世界、作出决定并与他人合作的学生。这就是为什么社会和社区活动如此地重要,因为它们可以教会你这些功课。它们能展示出你是这样一个学生——关注你的社区、有能力贡献社区,继而在你毕业后为外面更真实的世界贡献力量的学生。”

  在申请过程中,社会活动经历的确会为学生的申请加分,这也是很多学生都明白的道理。但学校想看到的,是一些能够展示学生真正的创造力和热忱,别人从未做过的活动能更使其脱颖而出,比如学生可以自己创立一个具有创新性的项目,甚至是一个新的NGO(非政府组织)。

  虽然模拟美国联合国是一个很好的体验,但David回想自己面试时,几乎很多学生都参加过模拟联合国,这就让这些学生缺乏了应有的竞争力。他几乎总是能看出一个学生选择某种活动,是因为学生为增加录取几率必须去做,还是为了使面试官印象深刻,或者是与此相反对参加这个活动是真正投入并热爱。面试官总是青睐于对自己所做事情有信念,能展示其主动性、创造性和真正想帮助社会或者社区的学生。

  航天宇宙、城市规划等海归需求剧增

  谈及学生留美的发展前景,David则表示,在未来,从美国顶尖大学毕业的学生的机会只会有增无减,中国对顶尖人才的需求只会越来越多。“那些知道如何运用自身技能应对问题、了解世界经济体的运作并全方位了解其文化的人会有更大的需求市场。”

  同时,他提醒学生要主动了解一些趋势和变化,环境类专业知识、电脑科学、航天宇宙、农业综合企业和城市规划是海归需求剧涨的领域。“随着中国服务部门的发展,更老旧的重工业开始减少,受过国际训练的会计、律师、银行家、公关及媒体技能以及这些领域引申出的技能会大受器重。政府对更高、更国际化的企业管理的要求,会使拥有MBA、管理和金融专业留美经历的学生有新的机会。”

  后,他还表示,学生应该关注中国如今致力于创建一个新的经济模式以替代老的出口及基础设施投资模式的走向。即将到来的党的十八届三中全会,及稍后两年内随之而来的一些政策和国家优先发展事业的调整,会让未来的技能与人才需求愈加清晰。

  可提前申请增加录取机会

  老师建议

  对于申请高峰期,学生申请美国留学应该注意哪些事项的问题,老师表示,美国大部分学校申请都在使用美国通用系统,学生可以通过网络在这个系统上,进行常规申请,或者是进行EA/ED的提前申请。不同美国学校的申请截止日期都有不同,很多名校的EA提前申请,是在11月1日截止,也有部分学校是10月15日、11月15日。

  鉴于本科名校竞争越来越激烈,学生进行EA/ED(提前申请),截止时间一般在11月份,12月中旬出结果,录取率比正常批要高。要达到名校提前批的录取要求,申请人必须及早做充分准备,例如至少高一开始准备托福、SAT、SAT2考试(如美国文学、美国历史等)。有能力的申请人还可参加AP考试、学科竞赛、社会调研、名校暑期课程等课外活动。

  至于名校面试,老师表示大致分为四种情况:一是面试了才会被录取:哈佛、耶鲁大学会根据申请人的情况,挑选一些相对优秀的学生进行面试,如果学生没有被面试,基本不会被录取;二是只要申请,一定有机会面试;三是学生可以提交面试申请;四是学校会要求学生参加第三方面试。

  老师认为,学生是否去参加学校面试,要看学生平时沟通是否存在自己的亮点,是否知道如何去表达,有没有自己的观点,毕竟很多面试官在实际面试过程中,通常会跟申请人面试0.5-1小时,并没有足够的时间去启发学生回答问题。而如果面试在十分钟内就结束了,那学生的申请可能就是被拒了。

  是不是面试时间足够长就能达标?事实上并非如此。据介绍,即使面试半小时以上,学生的面试结果也不一定是理想的,“我们曾经有一位学生,面试官在半小时里面,连续问了学生三次,为什么要去宾夕法尼亚大学?那其实就是学生在 、二次都没有回答清楚,所以面试官才会问第三次,也意味着学生可能不是很了解这所学校,所以讲不出个所以然,在第三次回答时学生也没有回答好,结果就被拒了。”

  还有一次,有位学生面试哥伦比亚大学,由于申请的专业是跟设计有关系的,学生提及自己喜欢剪纸、服装设计方面的内容,面试官详细问到究竟是怎么样喜欢,但学生就是回答不上来。这时候就会让面试官很疑惑,他们会认为如果学生很喜欢,应该会花很多时间去研究,去专研怎么做,而不是单纯地说喜欢,后这位学生也被拒了。

  老师还表示,为了应对面试官的问题,学生除了需要了解一些基本的面试问题外,还需要有足够的时间去了解自己申请的学校、专业,自己的特点是什么,需要有一个思考的过程,将自己的背景、特点,跟所申请的学校联系在一起,进行一个很好的阐述。

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